（槟城／北海／亚罗士打16日讯）家长、校长、家协针对教育部昨日的校园防疫措施及考试调整各有说词，当中引起讨论的是取消小六检定考试，及校园落实社交距离这两项建议；不过，对于展延考试的做法，大致上是认同的。

众家协主席在受访时都认为，政府取消2项及展延3项政府考试，不是轻率的决定，而是经过谨慎的考量后才作出的决定。

针对取消小六检定考试的课题上，全国校长职工会槟州分会主席周永富提出个人建议，教育部可以直接以课堂评估（PBD）取代考试，毕竟课堂评估是常年进行，一直以来老师都有依据学生的课外活动表现、课堂上的表现、心理测试及各项表现来评估学生。

“多数家长都把焦点放在小六检定考试成绩，但是若只靠一次性的考试，来区分学生的能力，这是较为不公平的。”

他说，这也是教育转型计划的目标之一，如今若真的能取消考试方式，就是迈向目标的一大步。

但是，有家长担心，若没有成绩单，该如何去申请优秀的学校，而有关评分是否会夹杂老师的个人情绪在里面？

也有家长认为，小学6年生涯以来，为孩子投资那么多在补习项目上，孩子也处在良好的备考状态中，突然宣布不考，这对孩子和家长来说都是一大打击。

针对落实社交距离而可能进行座位调整的问题，一名校长受访时说，学生人数不过500的小学，姑且还可以利用特別课室及礼堂来教学；但对于学生人数近千，无论是单日制或上下午班，在空间有限的情况下，确实很难分配。

课堂评估是否会夹杂教师的个人情绪？

一名家长陈慧美认为，对于孩子来说，没有考试当然是最“爽”的事，但对家长来说，这可能无法鉴定孩子的学习程度。

再者，如果政府采用课堂评估来取代考试的话，若过程中夹杂教师个人的情绪在内，那对该名努力已久的学生就太不公平。

她认为，让孩子有一点压力，才能驱使孩子有学习的动力，连小六的考试和初中三的考试都取消，岂不是从小学到中学，一次过在中五才考试？

韩江小学家协主席李国祥受访时也说，今年因疫情而取消小六检定考试，那未来会否直接取消考试，以“新方式”替代。

“教育部因为疫情而取消今年的考试，那明年的考生是否需要继续準备考试？”

他认为，取消考试之后，家长可能会担心，没有了成绩单，该如何去申请好的学校，评估会如何进行。

也听听他们怎么说

北海麦曼珍华小校长叶蕙钧：
不管教育部要如何评估学生，由于学校落实转型计划TS25，学生无论如何都要完成所有教程及规划，不能因为没有了考试，就能处於放弃的状态。
至於座位分配，该校分上下午班，全校也只有500人，把部分学生移到礼堂、特別课室上课也不会成问题。

北海中华公学总校校长卢艺云：
取消小六检定考试是没有办法中的办法，至少教师也可以没有这样大的“补课”和“追课”的压力，但是，学生的学习程度必定需要被鉴定，因此我也希望教育部能建议出更完善、更公平的评估法。

北海中华一校家协主席邝志祥：
要一所拥有千人的学校落实社交距离，是一项非常大的挑战，如果是这样，建议教育部待到病毒事件平息后才真正的开课；因为学校不像工厂，可以有人轮班制或居家作业。

北海锺灵中学家协顾问林锦荣：
从教育部取消小六考试的做法上，已经可以看出控制中学的收生制度可能再生变，即不看成绩好坏，只要居住在北海锺灵的范围内都可以就读。

家长林国雄：
取消小六考试不就是教育部原本的计划吗？这一次，教育部终于找到对的时机来取消考试了，把“教育非绩效为原则”的本质给表现出来了，应该可喜。

吉打州明德小学家协主席李衍旺博士：
这次的疫情并非一般，各国也是一边抗疫，一边学习应对，政策有时必须U转，也是情非得已；就算是中国也还没有全面复课，也一样还在摸索如何执行。不过，若要遵守社交距离，大型学校将面对一定的难度，包括一班的学生人数，可能需要减半或剩下3分之一。

圣心中学校长陈信锠：
校方打算将早上班的下课时间分成两个时段，如果人数较多的班级，校方会安排他们换去较大的课室。校方其实并不担心学校的空间不足够，就算全校一起开课，还是足以应付，如今只是担心学生的卫生意识不够，需加强教育。

柑仔园修道院中学校长施美琴：
若是只让中五的学生复课，课室方面就可以安排，如在礼堂教学，但可能因为距离太远，后面的学生可能无法听到或看到老师的教学内容，继而影响学习。
我们学校有177名中五学生，共有6个班级，若是把每个班级一分为二，师资及课室空间上暂时没问题，但若是全校同时开课，就可能没办法应付。

商务小学家协主席尤志伟：
以目前的情况来说，孩子可能会赶不上原本的课业进度，所以取消考试也是一件好事。

报导：蔡凯盈、刘峻宾、王凯莉

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