不得不承认，马来民族最值得其他民族学习的地方，就是团结精神。

即使土团党丶巫统丶伊党政见不一，但只要涉及马来民族权益的课题，这三个政党都会把一切分歧放两边，民族权益放中间。

所以，即使不少非土着狠批教育部长马智礼火上加油，将预科班固打制与土着就业机会挂钩，但三党的领袖皆开腔力挺，强调马智礼并没有做错。

你可以说，巫统与伊党是见缝插针，利用预科班风波破坏希盟的团结，但从另一个角度，朝野展示的却是捍卫土着学生权益的精神。

华人呢？

面对预科班风波时，华裔部长静静不出声；马智礼将教育政治化及将企业聘请职员条件种族化时，华裔部长也不出声，好不容易看到行动党精神领袖祥伯开腔，他却说，巫统通过网络打手攻击行动党，以促使希盟政府倒台，并解救前首相纳吉逃脱被送往双溪毛糯的命运。

为什麽他不是要求希盟政府丶内部部长丶行动党部长，检讨及改善对非土着不公的政策？为什麽不是像“提醒”华裔般，告诉马智礼须以“全民角度”及“公平原则”来制定教育政策？

更甚的是，在华裔优秀生控诉无法进入预科班，因母亲伤心而流泪时，已经当了政府，应协助优秀生解决问题的行动党官员，却“理直气壮”地说：“去读STPM啦，又不是世界末日？”

政治恶斗丶教育权益被“牺牲”，就连第36届全国华人文化节火炬行及募捐活动，也因为一小摄人告上吉打州教育局，以致火炬行及募捐活动被喊“卡”。

投诉者认为，主办当局不该利用学生去筹款，可是，如果政府给华校足够拨款，有谁愿意再花时间精神去搞吃力不讨好的筹款运动？

华人面对的最大困境，除了是政策上的不公平，还包括内斗一流丶外斗九流的劣根本性，结果，在承认统考一里路变迷路後，华裔依旧在困局中“恶斗”而找不到出路。

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